学风是一所大学的灵魂和气质，学风建设是高校教育改革和发展中的一项系统工程和永恒主题。大力加强学风建设也是积极贯彻落实中央十六号文件精神和培养高素质人才的重要举措，是建设和谐校园的基础性工程。2019-2020学年在校党委的坚强领导下，学生工作部及学院的大力支持和悉心指导下，表演艺术学院深入贯彻学校“以建迎评、以评促建”工作理念,狠抓学风建设，集中开展活动旨在提升我院学风、教风、校风，促进学生思想道德素质提升、促进学生管理服务工作水平的系列活动。现将本年度工作总结如下：
        一、我院学风建设的原则
        1.全面性原则。学风建设不仅仅是学风的问题，通过学风建设带动班风、教风、校风建设；学风建设也不仅仅是学习的问题，要通过解决学习态度、方法、效果等问题带动学生人际交往、创新创业等关系学生身心健康、素质拓展及人生发展的所有相关问题。
        2.实效性原则。精心设计学风建设方案，真诚倾听学生的声音，切实找准问题的焦点，切实宣扬优良学风，解决学风中易出现的问题，通过系列措施，使学生真正感觉到学风建设带来的新变化。
        3.参与性原则。要广泛宣传，积极发动学生参与热情，在学生中形成“学风建设人人建，建设学风为人人”的共识，使广大同学积极投身学生建设的方方面面。广大教职员工也要积极宣传学风建设、支持学风建设、积极参与学风建设，。
        4.合作性原则。合作性原则有两个方面：一是在学风建设组的领导下，老师和辅导员之间分工明确，沟通顺畅，密切合作，整体推进；二是学风建设要和本科教学评估相结合，积极贯彻“以建迎评、以评促建”的工作理念。
        二、具体措施
        （一）积极动员，统一思想
        在学院内，积极营造加强学风建设的舆论氛围，明确加强学风建设的主要措施及主要任务以及对学生学风建设的具体要求，切实调动每位同学的参与积极性性。
        （二）以教风带学风
        1.第一课堂教学为主导是学风建设的主战场，教师教风的好坏直接影响到学风的建设。教师要积极发挥课堂教学的作用，通过良好的教风，带动学风建设。教师在教学过程中,要不断用自己的研究成果丰富教学内容，改进教学方法，完善教学手段，增强课堂师生互动，引导学生的学习兴趣。
        2.定期召开学生座谈会，听取并及时向学校主管领导反映学生关于教学方面的意见和建议；及时处理存在的问题，纠正不良现象。
        3.院长书记进课堂。院长蒋宝英、党总支书记高建宇、副院长丁昭亲自进行查课，走进老师课堂，对课堂秩序和课堂思政进行检查和指导。
        4.我院院长、书记专门召开青年教师会强调师德师风规范，并主动要求亲自带领全院教师参加校级师德师风培训讲座活动。对违反师德师风规范的同志批评教育、严肃处理，实行一票否决。
        （三）以管理育学风
        管理育学风、管理育学生。必须加强对学生的日常学习生活的管理、在管理服务中，加强对学生的教育引导，建立“人格上尊重学生，感情上关心学生，工作中信任学生” 的新型师生关系，为学生的学习成长营造良好的氛围。
        1.加大早读考勤，加强困难学生督导
        建立班级学生早功出勤天报制度。每天由学生党员和入党积极分子点名，辅导员不定期抽检，每周对本周的各班班级早功出勤率进行统计，根据学院早功管理办法对违纪学生及时处理，较大程度保证学生早功出勤率。同时，辅导员、班主任对出现的问题及时进行跟踪，对于学业困难、沉迷网络、专业思想不浓厚的学生做好引导和教育，从而推动学生课堂管理。
        2.狠抓宿舍管理，日常管理落细落小
        为进一步做好学生的日常管理，除制定相关寝室制度外，规定辅导员每周深入学生宿舍，检查宿舍卫生、夜不归宿情况等，排查安全隐患。每周对夜不归宿、违章用电的学生进行逐一谈话，批评教育，做到有问题及时发现、及时处理。同时，学院针对寝室建设，开展了“文明寝室评选”等活动，通过这些行之有效的措施，增强了学生自我管理意思和防范意识，培养学生养成良好的生活习惯，营造和谐的学习生活环境。
        3.坚持分类指导和全程辅导相结合的管理制度
        从新生入学教育开始，到毕业生文明离校，要根据不同年级的不同学习特点，进行分类指导，开展如“大一养成习惯”、“大二潜心立志”、“大三拓展素质”、“大四实践成才”为主题的主题教育活动，进行有针对性的思想教育与学业指导，不断强化学生的学习动力，不断明确专业发展方向和阶段学习目标，使学生学有方向，学有动力。
建立特殊关注学生信息库，将重点学困生、校外住宿学生、特殊困难学生等加入特殊学生信息库，进行关注和干预。
        （四）以活动促学风
        我院学生工作始终牢牢抓住学生思想政治教育这根主线，不断提高学生的思想政治素质，拓宽思想教育阵地，丰富思想教育形式，促进学生的全面发展。
        1.加强学生党建工作，充分发挥党员先锋模范作用
        党员发展工作是党的建设的重要组成部分，学院以学生党建工作为龙头，充分发挥学生党支部的核心作用和党员的先锋模范带头作用。通过开展党员、入党积极分子培训与党课学习，提高他们的理论水平和学习的主动性，使他们成为思想教育、学风建设、志愿者活动、文化艺术活动中的骨干力量，从中锻炼、培养、考察，提高他们的素质；通过开展总支书记讲党课、观摩红色电影《建党伟业》等主题实践活动，形成和发扬认识社会、服务社学会、奉献社会的理念。
        2.以入学教育为契机，做好新生入学第一课
新生入学教育是学生专业知识学习和人格培育的起点，学院结合新生的基本状况，周密部署，认真准备，月月有主题，开展主题教育活动，起到了良好的效果。
        3.利用新媒体，多渠道开展工作
        我院坚持网络引领绝不是简单的将思想政治教育内容放在网络上，而是发挥网络在学生思政教育工作运用中的服务功能、教育功能、引导功能和管理功能。坚决杜绝质量不高、无效推送、关注点击率低的教育推送失去意义。组织学生丰富和完善了表演艺术学院的微信公众号“河传表演”公众号，并定时推送消息，内容涉及到通知公告，时事政治、专业学习、就业方向、心灵鸡汤、榜样力量等方面。
        4.举办经验交流会，推进学风建设
        为充分调动学生学习的主动性和积极性,发挥朋辈作用，学院举办大一专业学习经验交流会、大二考证以及第二学位经验交流会、大三考研经验交流会、专业毕业班专接本经验交流会、辅导员助理经验交流会等五场交流会，营造深厚的学习氛围，推动学院的学风建设。
        5.积极参加各类比赛，助力学风建设
        学院积极鼓励学生参加各项专业技能大赛，着重培养学生专业实践能力，本学年我院学生参与的各项专业类竞赛有：德艺双馨中国文艺展示活动河北省总评选。
        6.团学工作稳步推进，学生活动百花齐放
        我院总团支、学生会，围绕学院党政中心，服务全院学生。主要在思想引领、生活、学习、文娱等方面，开展了青年学习、主题教育、文化体育等活动。并着重加强青年学生工作干部队伍建设。本学期开展了“声动河传 追影逐声”配音大赛；“红色经典观影活动”；“弘扬雷锋精神”系列活动；参加团市委组织的“青年大学习”；以及各团支部围绕学风建设开展的主题团日活动。
        7.举办小学期实践成果展。
        8.推广戏剧进校园活动。
        学院遴选多部优秀的毕业作品，进入经典大戏库，进行戏剧进校园推广。对内提升学生大戏演出积极性，激发学生创作精品的积极性和主动性，对外彰显表演艺术学院学风建设的成果。